解决覆盖范围窄、落地不深入的问题；原创艺术IP强化柔性浸润，实景讲述红色廉洁故事。

紧扣新时代廉洁文化建设实践要求。

《莲颂》以音乐美育为载体， 本案例依托湖南省“大思政课”建设创新中心（牵头单位）、湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地、湖南省大中小学思政课一体化建设单位、湖南省高校优秀思想政治工作项目（名师工作室）、湖南省企（事）业文联文艺家工作室等省级平台， 二是融合化。

让理论研究真正处事于一线育人工作，严格匹配各学段学情特点，构建长效育人新格局 本案例摒弃短期活动式育人模式，大学重理论淬炼与职业操守，形成循序渐进、螺旋上升的育人梯度，以系统思维构建适配校园场景的廉洁文化育人实施框架，聚焦廉洁品德、行为规范、生活准则，系统梳理党的廉洁文化建设理论体系、湖湘廉洁文脉与红色廉洁传统。

固定开展校地联合备课、课程打磨、宣讲共建、作品共创、资源共享等协作工作。

整合高校科研、中小学教学、媒体流传、红色文旅多元资源，自主研发了《八项规定改变中国》《用红色音乐涵养清风正气》等专题课程，形成完整的廉洁文化育人工作链条，保障各项育人工作专业化开展。

保障一体化育人落地见效 为杜绝廉洁教育短期化、活动化、碎片化问题，严格遵循青少年发展规律，有效破解了当前大中小学廉洁文化育人普遍存在的学段割裂、形式单一、实效单薄等问题。

解决中小学廉洁宣讲枯燥生硬、吸引力不敷的问题，团队构建“校内分层宣讲+校地联动宣讲+红色实景宣讲+干部专题宣讲”四维常态化宣讲体系，充实发挥省级重点马克思主义学院的综合优势，贴合高校师生学习特点，筑牢廉洁文化育人思想根基